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人文教育特區

本會幹事及友好論人文教育（逆時序排列）

舒志定：我國古代宇宙觀語境下的教師角色（《人文月刊》 2005 年 8 月第 140 期）

張瑞濤：劉宗周的教育改革思想及對現代高教改革的啟示（《人文月刊》 2005 年 4 月第 136 期）

劉桂標：中大的所謂「國際化」的反思（《人文月刊》 2005 年 2 月第 134 期）

李賓：高等職業技術教育走校企聯合辦學之路的思考（《人文月刊》 2005 年 1 月第 133 期）

李賓：公平：成人學歷教育改革的必然趨勢（《人文月刊》 2004 年 12 月第 132 期）

方世豪：通識科應學人文學（《人文月刊》 2004 年 10 月第 130 期）

王荷英：北大校長蔡元培的體育思想淵源探析（《人文月刊》 2004 年 6 月第 126 期）

王荷英：古希臘哲學家柏拉圖及其師、生體育思想（《人文月刊》 2004 年1 月第 121 期）

冉小平：當前中國成人高等教育和繼續教育的思考（《人文月刊》 2003 年 9 月第 117 期）

喬新生：評北京大學的教改（《人文月刊》 2003 年 9 月第 117 期）

115 期）

呂永基：回應劉桂標博士（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

劉桂標：回應呂永基先生（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

呂永基：回應劉桂標博士的書院教育論（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

劉桂標：傳統書院發展三部曲的反思（《人文月刊》 2003 年 7 月第

劉桂標：傳統書院教育的特質及現代意義（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

岑朗天：討論人文精神的限制（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

岑朗天：七一遊行與人文教育（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

黃鳳儀：香港教育的選擇空間（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

郭其才：中西人文精神異同（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

郭其才：再談人文教育（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

韋漢傑：泛論中西人文精神（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

黃藥斯：為人文教育謀利計功（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

英冠球：教育、人文與當今社會（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

方世豪：孔子的教育理念（《人文月刊》 2003 年 7 月第 115 期）

李賓：用可持續發展理論充實道德教育（《人文月刊》 2003 年 6 月第 114 期）

譚寶珍：為孔子平反－關注孔子道德教育方法論（《人文月刊》 2003 年 5 月第 113 期）

劉桂標：民間書院的個人反思（《人文月刊》 2002 年 12 月第 108 期）

李　賓：科學、規範－自學考試改革的永恒主題（《人文月刊》 2002 年 12 月第 108 期）

李桂芬：儒孔子學說在現代家庭教育中的積極意義（《人文月刊》 2002 年 10 月第 106 期）

陳成斌：教育的理想，理想的教育（《人文月刊》 2002 年 5 月第 101 期）

方世豪：無證兒童與教育精神（《人文月刊》2001 年 12 月第 96 期）

方世豪：不及林間自在啼（《人文月刊》 2001 年 2 月第 86 期）

方世豪：教育改革與大學校長（《人文月刊》 2000 年 12 月第 84 期）

譚寶珍：論教育改革成敗的關鍵（《人文月刊》 2000 年 11 月第 83 期）

方世豪：知識分子與氣節（《人文月刊》 2000 年 7 月第 79 期）

劉桂標：赴台出席學術研討會有感（《人文月刊》 2000 年 6 月第 78 期）

方世豪：中史科與為人（《人文月刊》 2000 年 4 月第 76 期）

劉桂標：新亞精神的意義和價值 ─ ─ 為紀念新亞書院創校五十周年而作（《人文月刊》 1999 年 10 月第 70 期）

張駿謙：新亞書院創立之經過（《人文月刊》 1998 年 10 月第 58 期）

方世豪：斯人千古不磨心（《人文月刊》 1998 年 10 月第 58 期）

劉桂標：艱險我奮進困乏我多情─ ─ 從新亞文商說到新亞精神（《人文月刊》 1998 年 9 月第 57 期）

譚寶珍：「新道德」培育無情的新人類（《人文月刊》 1998 年 8 月第 56 期）

方世豪：從母語教學到文字一致性規律（《人文月刊》 1998 年 7 月第 55 期）

劉桂標：北大百周年的歷史意義（《人文月刊》 1998 年 5 月第 53 期）

周超賢：從唐君毅先生的立志之道到美善意識之教育的定位（《人文月刊》 1998 年 3 月第 51 期至 4 月第 52 期）

周超賢：學校教育民主化（《人文月刊》 1997 年 10 月第 46 期）

劉桂標：出位補習社問題不容坐視（《人文月刊》 1997 年 9 月第 45 期）

劉桂標：體罰的代價（《人文月刊》 1996 年 5 月第 29 期）

溫帶維：若大學教育只是一種投資（《人文月刊》 1996 年 4 月第 28 期）

梁光耀：理想的美術教育（《人文月刊》 1995 年 4 月第 16 期）

汪彼德：從自由價值看香港教育（《人文月刊》 1995 年 3 月第 15 期）

劉桂標：預科「文化科」課程仍有待改善（《人文月刊》 1995 年 2 月第 14 期）

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