明代的書院
題記：本篇節錄於拙著《中國教育制度通史》第四卷《明代編》。對於書院，現在的研究絕大多數都持高度評價的態度。這種評價是否真正合乎書院發展的實際，卻常常被忽略。實際上，目前書院研究中值得懷疑的問題很多。作為提出問題的一種方式，本文考察了明代書院發展的幾個值得注意的方面，想提供書院研究的另外一種思路。今刊載於此，以求正於方家。（因版面關係，此處刪除了全部註釋。另外，因不便排列，表格中年代的標注多數使用了阿拉伯數字--正式出版時已嚴格改從出版規定。特此說明）
明代書院研究還會涉及明代國學、地方儒學、社學、科舉等制度，其相關內容請參看拙著各章。因涉及出版社版權問題，不便全部轉刊於此，尚祈讀者諒之。
本章目錄
一、書院發展的基本狀況
二、書院的地理分佈
一、從書院建立人身份來看
二、從書院的辦理意圖看
一、書院的教學內容
二、書院的教學方式
三、書院的考試
一、書院的管理主體
二、書院的學生管理
三、書院的經費